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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 2zGkx>>Q
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1、主持词大致类型有 9=1yQCg.
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 gH|Rz4%u
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 vB'w.(R
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 Fs-{AVIq
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2、主持词与文字稿的关系 xfWl~2%C
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 m;/*3&.
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附：最近10期主持词 Mx>
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期数 X*'|pv[0S
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| 主题 E-? "ITy
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| 主持词题目 Z,6Y%o
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| 类型 _cxycGb0u
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| 特点 C>}:4 v@
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| 966 ofSZD
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| 岁末盘点 员工成长 /MDiw($
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| 能力和态度：班组员工成长必备 s7{<
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| 引导 c.D@d^tp
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 baqnMdC
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| 965 UjYQB@ }
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| 岁末盘点 员工成长 ^IhE?2w
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 Kfi!3*+F0
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| 总结 om5-g 8Zd~
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 -kvzJ#,
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| 964 e({ZE}
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| 关注岁末冲刺 xv dwH1dT
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 yO.^ "(3
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| 说明引导 u?#W<o;X
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 = "]oy8
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| 962 R}5!n3c
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| 关注岁末冲刺 >6Y
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| 安全收官：行百里者半九十 D! N*H[r;
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| 说明引导 A,BBA
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| t;4R<G'
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| 961 1=O[M@Tt
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| 国庆节后班组现场 8r[\R Z:
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 !<X q=A
W$?R"tae2?
| 引导 hBGL"x ]~X
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| Jb;"IjYz:
Kub3p`^
| 960 <Y uVEH~yz
*];)KK5k-
| 与共和国一起成长：职工篇4 C@nV5lE,eC
)Mo) Y`R
| 用坚守与创新托举未来 \ qshFNb
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| 总结说明 aY,fM:#$I
&:X1CpSw
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 }N&`CV L5
M" 4- X6
| 959 $,9V2] @
Z]ap*nd
| 与共和国一起成长：职工篇3 pHE6HW
B|/Wc+Y
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 YC<MN@
4eh/S]
p?K
| 总结 N:GzmP^
J-IS_VO&Y
| 总结成绩，赞美成绩。 AsHWv M8
K>5-Xr'V]
| 958 @clkM Tr>2
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| 与共和国一起成长：职工篇2 ojWu8bL :
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 2Bbf,I^5
|OA,9&o9\i
| 总结引导 *IP rO;x%
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| 总结成绩，引导未来行动。 [*(/ g:j
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| 597 ltMo ` ~p
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| 与共和国一起成长：职工篇 ;N+Nlp'>s
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 <?/I{
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| 说明 n 1.0%c
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| 说明事件的发展历程 M(aufp't9
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| 956 2{uZ8pCb~j
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| 与共和国一起成长：班组篇3 u!F5r!
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| 从粗放到精细的必然衍变 Fjm $!P[
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| 说明引导 `[G*c0pfA
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| C!'a7XEL
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） Edra Wamwj
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