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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 :b. pr7A[
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1、主持词大致类型有 ov j{! f
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 M'(ts1[PTJ
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 W^ {* (9
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 _(Xv2d3W^
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 F; ISj37
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2、主持词与文字稿的关系 QaGt$
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ,7 Hg~)u6j
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附：最近10期主持词 6:b=Ln&
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期数 FS
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| 主题 3GQ}]| >
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| 主持词题目 9C^hI wZO_
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| 类型 w G\ .s &
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| 特点 I \sbtT7
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| 岁末盘点 员工成长 #M2 DqKz
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| 能力和态度：班组员工成长必备 !Q jUz*)~
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| 引导 Ppo uJ <
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 7 3-5K?{(
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| 965 R E]Ce?
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| 岁末盘点 员工成长 l jrxVi81
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 -
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| 总结 U$(LpHu#=
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 k +;TJL
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| 964 QB+h |F9
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| 关注岁末冲刺 4I}&hIDe
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 %vL`
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| 说明引导 p2W}4s
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 u7t;30b
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| 962 17vEdRRb7
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| 关注岁末冲刺 Q7F:UX
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?3
| 安全收官：行百里者半九十 \6rqCq_
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| 说明引导 cpjo
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| arh6Yj7Qp,
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| 961 G}hS{7N}m
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| 国庆节后班组现场 `e{M'0XPIg
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 vy[AfVYCe
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| 引导 GjV@]3)o0|
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| 960 $ mZ-Xy%
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| 与共和国一起成长：职工篇4 9GW|<nyk
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| 用坚守与创新托举未来 y<+8NUAQ
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| 总结说明 x$ lzJ
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 Q ftF;s@
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| 与共和国一起成长：职工篇3 [.
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Gs$n%*w
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| 总结 .G3
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| 总结成绩，赞美成绩。 cl@E]#[iI
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| 与共和国一起成长：职工篇2 ^~_ [wC{
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 US*M#Bfm<
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| 总结引导 8F1w1Q
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| 总结成绩，引导未来行动。 [ &p6:g>
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| 与共和国一起成长：职工篇 N't< 2?
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 w IEET8JI9
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| 说明 MS>7R7|>
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| 说明事件的发展历程 $zU] -
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| 与共和国一起成长：班组篇3 1kgeU
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| 从粗放到精细的必然衍变 _`ndu^N(*
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| 说明引导 .16 {E
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） Dib#7[
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