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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 0-` s:YF  
PZ z{1`7  
1、主持词大致类型有 1-uc:{l  
m?uFT0n  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 $k.cYDhie  
<4Xc\VFj=  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 p4ogp~;/z  
Ji!piZw  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 h9.[VCD  
j|.mNi< x  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 '3|3Y)  
rZd?[Xi}#  
2、主持词与文字稿的关系 x5"5KI  
ka7/"xV<)  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 j1'0:FR@  
Ei /E {?  
附:最近10期主持词 p+u )3u$  
/v?Aag6xmI  
期数 Z!5Rq,l  
3-Z H/,st  
主题 ver5 6_27X  
h/L/Do:  
主持词题目 k/kwC]  
_Ha q2  
类型 c[%Jm-6  
@P}CaD  
特点 2-w`h29JY  
+dEY8a  
966 W1cj*bpd8  
"gt:X~1~  
岁末盘点 员工成长 2:vZ<MU(  
ycMOz{z  
能力和态度:班组员工成长必备 d+L@L(94j  
aEIS8>[cb  
引导 R'V }jqZ  
S?d>&O?Iw  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 tNoP+tbK@  
A) Wf2?U  
965 8pM\4n=9  
pr>Lz oI)2  
岁末盘点 员工成长 Rz`<+1{G  
;YUzgxS  
2009:我们在危机中追求与磨砺 i-!rAB59  
:(F2CM3MB  
总结 npK\F'ytH  
_KD5L[&V  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 =j.jYCJ  
,L=VKo  
964 bd +ow p  
aM,N9GJZ!  
关注岁末冲刺 gC!d}.HJ  
"*{M>hvVu+  
岁末冲刺:智慧与力量并举 $%}Bj~0  
In[O A&  
说明引导 39lQ89Hy#  
0XGWp>R  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 l.@\u !Kel  
_X0ro?  
962 5z8OcO[o'  
A^Wg|n  
关注岁末冲刺 kUBfyGab  
D(#O?8 3  
安全收官:行百里者半九十 g(\rI9|)  
-"[;lVA   
说明引导 v()~kTV O  
x cCB[<o  
!ze*;{}  
i0uJ.2MU8  
961 , z:3%  
DZSapKB4  
国庆节后班组现场 a|Di{+Uv]  
=I$q]'GH  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 '{ Dy#~  
brv]_Q6T  
引导 5C)V#S f]  
j%j+c8 xg  
>> 'QSmB  
=y,HmW1h  
960 \ ; F  
4O:eW//  
与共和国一起成长:职工篇4 e8tcEB$  
]/\v|ze<  
用坚守与创新托举未来 s!hLb L6  
j,-/go%'  
总结说明 P%5s A\KJ.  
{"jccxP  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 }VX,I&T'  
-9S0cdaT  
959 q<Dmh#v  
]AJ[-`W*.J  
与共和国一起成长:职工篇3 [(9ok@P7  
 t#^d1  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ;m Mi:2ll  
E}{MlkuM+  
总结 <94xZaNz  
J/J1pq]{t,  
总结成绩,赞美成绩。 lfa.EzOvK  
s#3FD+ W  
958 8CtUV5  
Ar[ #3_U  
与共和国一起成长:职工篇2 NA62<Ks  
Lh[()  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 I B|BusI  
`D =CVGM  
总结引导 $vM|QWE  
`TmyLR|l6;  
总结成绩,引导未来行动。 WmM}o  
Mt6JS-K  
597 MC*6Fpk_  
QWUT< 3R(W  
与共和国一起成长:职工篇 '$WH1K1og[  
8gCq q 2  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ,nY78Mj:U  
 @o/(ws6  
说明 n#5xF%  
KhN {xo  
说明事件的发展历程 =%Qa, iTK  
vCbT5_ 38  
956 k0udx'R[  
j,1vUV  
与共和国一起成长:班组篇3 8C4\| 55  
H uzUa"&  
从粗放到精细的必然衍变 ZtB@R .f  
L ae=hXL\  
说明引导 M=hFdV^_  
g f;L!~2  
(ju.e~C  
`%[ Qj>  
R9Dwsk7  
nbt+Bc|  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) MriWv7O'  
_~2&AY:U  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!